La prima esperienza di Genitori PEER nasce dalla lettura di un bisogno e dall’idea di una insegnante in una delle tante scuole di Milano (primaria di via Muzio) dove capita che si incontrino tante famiglie neo-arrivate, tanti bambini inseriti a metà anno, tante comunicazioni tra genitori e insegnanti frammentate o distorte non solo per le difficoltà linguistiche ma anche per le distanze culturali.

L’insegnante Laura Sidoti, leggendo questo problema nelle sue diverse reali sfaccettature, si accorge dell’alto potenziale di tanti genitori migranti che nel tempo hanno sviluppato capacità relazionali e di orientamento. L’idea è quella di far incontrare bisogni e risorse, che nella scuola, così come è strutturata, non trovano risposte.

Nel corso dell’a.s. 2017-18 ABCittà, cooperativa esperta nella facilitazione di processi di progettazione partecipata e CRELINT (Centro di Ricerca sulle Relazioni Interculturali dell’Università Cattolica di Milano) si affiancano alla Scuola di via Muzio per strutturare con rigore metodologico e scientifico il primo esperimento di Genitori PEER.

Durante l’a.s. 2018-2019 lo stesso gruppo di lavoro formalizza il modello del programma Genitori PEER che in questa piattaforma trova una casa e la possibilità di essere esportato e tradotto in altre situazioni locali.